標識

วันนี้เรามาเปลี่ยนบรรยากาศกันบ้าง  

เขียนข่าวเบื่อแล้ว  ลองมาดูป้ายสัญญาณจราจรกันมั่งดีกว่าค่ะ
หลายๆคนก็อาจเคยเห็นป้ายเหล่านี้กันมาบ้างแล้ว แต่รู้มั้ยว่าภาษาญี่ปุ่นเค้าเรียกกันว่าอะไรนะ ?

標識 ひょうしき ป้ายแสดงสัญญาณ หรือสัญลักษณ์

1.     

   通行止め　= つうこうどめ＝ห้ามผ่าน

通行    つうこう  การจราจร

道路で、歩行者や車両等の通行を禁止することである。

2. 

車両進入禁止 ＝しゃりょうしんにゅうきんし＝การห้ามรถเข้าไป หรืออาจสัญจรได้ทางเดียว

車はこの向こうへ侵入できない。または一方通行など。

車両 　しゃりょう　รถ

進入　 しんにゅう　การเข้าไป การ(ออกัน)เข้าไป

禁止　　きんし　การห้าม 

３．

車両通行止め＝しゃりょうつうこうどめ

การห้ามรถสัญจร อาจเพราะมีอุบัติเหตุหรือภัยพิบัติบางอย่าง

事故や災害などで道の通行を一時的に止める。

４．

二輪の自動車以外の自動車通行止め＝にりんのじどうしゃいがいのじどうしゃこうつどめ

ห้ามรถที่นอกเหนือจากรถสองล้อสัญจร
二輪　にりん สองล้อ

二輪の自動車以外の自動車は入ってはいけない。

5. 

指定方向外進行禁止 ＝していほうこうがいしんこうきんし

ห้ามเคลื่อนที่ไปนอกเหนือทิศทางที่กำหนด

この標識が示す方向ではない方向に行ってはいけない。

指定　してい      การระบุ การกำหนด

方向　ほうこう  ทิศทาง

進行　しんこう การเคลื่อนไปสู่(จุดเป้าหมาย)

แค่นี้ก่อนนะคะ เดี๋ยวมีต่อภาคสองค่ะ 

ニュース３

สวัสดี  ^^

มาเจอกันอีกแล้ว คราวนี้เป็นข่าวอาชญากรรมบ้าง จะเป็นอย่างไร ไปดูกันเลย!

スケートボードに血痕 同型ＤＮＡを検出

2月8日 19時07分

　和歌山県紀の川市で小学５年生の男の子が刃物で刺されて殺害された事件で、現場に倒れていた男の子のすぐそばにスケートボードがあり、血の痕が付いていたことが、捜査関係者への取材で分かりました。
　血の痕からは男の子と同じ型のＤＮＡが検出され、警察は、スケートボードで遊んでいるときに襲われたとみて、当時の状況を調べています。
　男は容疑を否認しているということです。

今月５日の夕方、和歌山県紀の川市後田の住宅街の空き地で、小学５年生の森田都史さん（１１）が胸などを刃物で刺されて死亡し、警察は、殺人の疑いで逮捕した無職の中村桜洲容疑者（２２）を８日午後、検察庁に送りました。
　調べに対して中村容疑者は容疑を否認し、「男の子を殺していない。見たこともなく、知らない」と供述しているということです。
　警察のその後の調べで、現場に倒れていた男の子のすぐそばに、本人のものとみられるスケートボードがあったことが、捜査関係者への取材で新たに分かりました。
スケートボードには血の痕が付いていて、鑑定の結果、男の子と同じ型のＤＮＡが検出されたということです。
　警察は、男の子がスケートボードで遊んでいるときに襲われたとみて、当時の状況を調べています。一方、中村容疑者の自宅の玄関の靴入れに付いていた血の痕からも男の子と同じ型のＤＮＡが検出されたことから、警察は、容疑者が現場にいたことを示す証拠とみて調べています。

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スケートボードに血痕 同型ＤＮＡを検出

血痕　けっこん　รอยเลือด คราบโลหิต

同型 どうけい　แบบเดียวกัน ประเภทเดียวกัน

検出 けんしゅつ　การตรวจหา

スケートボードに見つけた血の痕(あと＝หลักฐาน)の同じようなＤＮＡを調べる

2月8日 19時07分

　和歌山県紀の川市で小学５年生の男の子が鋭いもの(刃物 はものของมีคม)で刺されて殺された(殺害さつがいการเข่นฆ่า)事件で、現場に倒れていた男の子のすぐそばにスケートボードがあり、血の痕が付いていたことが、捜査関係者への情報を探すこと(取材しゅざいการหาข้อมูลข่าวสาร)で分かりました。
　血の痕からは男の子と同じ型のＤＮＡが　検出され、警察は、スケートボードで遊んでいるときに襲われたとみて、その時(当時とうじตอนนั้น ในขณะนั้น)の状況を調べています。
男は疑い(容疑ようぎความสงสัย)を断っている(否認ひにんการไม่ยินยอม การปฏิเสธ)ということです。

　今月５日の夕方、和歌山県紀の川市後田の住宅街の空き地で、小学５年生の森田都史さん（１１）が胸などを刃物で刺されて死亡し、警察は、人殺し(殺人さつじんการฆ่าคน)の疑いで捕まえた(逮捕たいほการจับ(ผู้ร้าย))職業がない (無職むしょくตกงาน)中村桜洲容疑者（２２）を８日午後、(検察庁けんさつちょうสำนักงานอัยการ)に送りました。
　調べに対して中村人殺しとされる(容疑者ようぎしゃผู้ต้องสงสัย)は容疑を否認し、「男の子を殺していない。見たこともなく、知らない」と言っている(供述きょうじゅつการให้ปากคำ)ということです。
　警察のその後の調べで、現場に倒れていた男の子のすぐそばに、本人のものとみられるスケートボードがあったことが、捜査関係者への取材で新たに分かりました。
スケートボードには血の痕が付いていて、調べた(鑑定かんていการพิจารณา(จากผู้ทรงคุณวุฒิ การตรวจสอบ))結果、男の子と同じ型のＤＮＡが検出されたということです。
　警察は、男の子がスケートボードで遊んでいるときに襲われたとみて、当時の状況を調べています。一方、中村容疑者の自分の家(自宅じたくบ้านที่ตนอาศัยอยู่)の玄関の靴入れに付いていた血の痕からも男の子と同じ型のＤＮＡが検出されたことから、警察は、容疑者が現場にいたことを示す証拠とみて調べています。

วันนี้เราได้เรียนรู้ศัพท์漢語ไป 17 คำจากข่าวอาชญากรรม

หวังว่าคงเป็นประโยชน์กับทุกคนนะ :)

ニュース２

วันนี้จะมานำเสนอข่าวเกี่ยวกับภัยธรรมชาติ นั่นคือข่าวหิมะตกทับถมกันจนทำให้การจราจรติดขัด ว่าแล้วก็ไปอ่านกันเลยยยย

大雪の羅臼町 ３日ぶりに孤立解消

 

　記録的な大雪で町に通じる唯一の道路が通行止めとなり、孤立した状態が続いていた北海道東部の羅臼町では、４日午前７時に通行止めが解除され、３日ぶりに孤立状態が解消されました。

　北海道東部の知床半島にある人口およそ５６００人の羅臼町では、発達した低気圧が停滞したため大雪となり、２日には積雪が１メートル７９センチに達し、平成１７年に統計を取り始めて以来、最も多くなりました。
　この影響で、今月１日午前４時から町につながる唯一の道路、国道３３５号線が通行止めとなり、町全体が孤立した状態になって、物流が滞ったり医師が訪問できなくなったりするなど住民生活に影響が続いていました。
　国道を管理する北海道開発局は夜を徹して除雪を進め、４日午前７時に国道の通行止めを解除し、出入り口の２つのゲートが開けられました。これによって、孤立状態は３日ぶりに解消されました。
　記録的な大雪で、羅臼町では４日も町立の小学校２校と中学校２校の合わせて４校を休校することを決めています。羅臼町は、住民ができるだけ早くふだんどおりの生活に戻れるよう、中学校に通じる通学路など生活道路の除雪を進めることにしています。

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ในข่าวนี้มี 漢語　อะไรบ้างที่น่าสนใจ ไปดูกัน !

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大雪の羅臼町 ３日ぶりに孤立解消

孤立(こりつ)＝การอยู่โดดเดี่ยว การอยู่โดยเอกเทศ

解決(かいけつ)=การแก้ไข  การคลี่คลาย(ปัญหา)

แต่งประโยคเป็นเวอร์ชั่นง่าย ได้ดังนี้

大雪の羅臼町 ３日ぶりにわけられて一つになったことを解いた

　過去で一番多い(記録的な　きろくてきな＝ที่ทำลายสถิติ)雪で町に通じるただひとつ(唯一　ゆいいつ＝แค่หนึ่งเดียว)の道路が行き来(通行　つうこう＝การจราจร)止めとなり、孤立した状態が続いていた北海道東部の羅臼町では、４日午前７時に通行止めが普通に戻ること(解除　かいじょ＝การกลับคืนสู่สภาพเดิม)をされ、３日ぶりに孤立状態が解消されました。

　北海道東部の知床半島にある人口およそ５６００人の羅臼町では、発達した低い気圧 (低気圧　ていきあつ＝ความดันอากาศ)がすぐ止まった(停滞　ていたい＝การหยุดชะงัก)ため大雪となり、２日には降って重なった雪(積雪　せきせつ＝หิมะที่ตกกองทับถมกัน)が１メートル７９センチに達し、平成１７年に(統計とうけい=สถิติ)を取り始めて以来、最も多くなりました。

　この影響で、今月１日午前４時から町につながる唯一の道路、国の道路(国道こくどう＝ทางหลวง)３３５号線が通行止めとなり、町全体が孤立した状態になって、物を客さんに配ること(物流　ぶつりゅう＝การกระจายสินค้าไปยังผู้บริโภค)が遅くなたり滞ったり(とどこおる＝ล่าช้า)医師が尋ねること(訪問　ほうもん＝การไปเยี่ยม)できなくなったりするなど住んでいる人々(住民　じゅうみん＝ผู้อยู่อาศัย)の生活に影響が続いていました。

　国道を責任に負う(管理　かんり＝การควบคุมดูแล)北海道開発局は夜を徹して雪を消すこと(除雪　じょせき＝การกำจัดหิมะ)を進め、４日午前７時に国道の通行止めを解除し、出入り口の２つのゲートが開けられました。これによって、孤立状態は３日ぶりに解消されました。

　記録的な大雪で、羅臼町では４日も町に立てられる(町立　ちょうりつ＝ถูกก่อตั้งโดยเมือง)小学校２校と中学校２校の合わせて４校を休む(休校　きゅうこう＝การหยุดเรียนชั่วคราว)ことを決めています。羅臼町は、住民ができるだけ早くふだんどおりの生活に戻れるよう、中学校に通じる勉強に行く用の道路(通学路　つうがくろ＝ถนนที่ใช้สัญจรไปเรียน)など生活で使われる道路(生活道路　せいかつどうろ＝ถนนที่ใช้ดำเนินชีวิต)の除雪を進めることにしています。

ปล. คำว่า  統計ที่แปลว่า สถิติ เคยเจอแล้วในข่าวที่นำมาเสนอครั้งแรก  ทำให้พอเห็นคำนี้ในข่าวนี้แล้วเข้าใจเลยค่ะ เย่!

คำว่า 滞ったり(とどこおる＝ล่าช้า) แม้จะไม่ได้เป็น漢語　แต่เห็นบ่อยๆเลยอยากรู้ความหมายค่ะ แหะๆ

เป็นอย่างไรกันบ้างคะ ? ไม่ยากเลยใช่มั้ยคะ เอ่อ... 

 หวังว่าวันนี้ทุกคนคงได้เรียนรู้คำศัพท์ทั้ง 19 คำและลองนำไปใช้กันดูนะคะ

ลาก่อน แล้วเจอกันใหม่ เอนทรี่หน้าค่ะ บายยยยย

私の研究

เมื่อวันก่อนได้โพสต์อธิบาย 私の研究 ลงในเว็บ lang-8 ดังนี้ค่ะ

" 私は最近、日本文化はタイ文化とどう違うかということを研究しています。詳しくいえば、たとえば、結婚のことです。タイの伝統的な結婚はお坊さんが関わりますが、日本のは関わらないなどです。"

และก็มีคนมาแก้ให้ดังนี้ค่ะ

"私は最近、日本文化はタイ文化とどう違うかということを研究しています。詳しくいえば、たとえば、結婚のことです。タイの伝統的な結婚はお坊さんが関わりますが、日本（の結婚）では関わらないなどです。"

จึงสงสัยว่าทำไมต้องเปลี่ยน の เป็น で　จึงถามกลับไปและได้คำตอบมาดังนี้ค่ะ

まず、informalな文章では、「〜のは」を使うこともあります。しかし、これは「〜の'こと'は」というformalなものを省略した表現です。今回の場合、「こと=結婚」を省略しています。だから、「の」を使う場合は「結婚」を付け加えた方が良いと思います。

次に、「は」と「では」についてです。「は」でも間違いではないと思いますが、今回の場合、タイと日本を比較しているので、「では」を使った方がより"タイと日本が違う"というnuanceを伝えることができると思います。(そのため、前半の箇所も「タイの伝統的な結婚では〜」と変えても良いと思います)

สรุปแล้วได้ความว่า ถ้าใช้ の ซึ่งในที่นี้ก็คือรูปย่อของคำว่า　 ”の結婚” จะกลายเป็นภาษาไม่เป็นทางการ ในที่นี่ใช้ภาษาค่อนข้างเป็นทางการ จึงควรใส่คำว่า 結婚 เพิ่มเข้าไปด้วย  ส่วนที่ควรใช้ では　แทน は เฉยๆเป็นเพราะว่าการใช้ では จะช่วยเน้นความแตกต่างระหว่างไทยกับญี่ปุ่นมากกว่า は นั่นเอง  ดังนั้นจึงสามารถพูดว่า タイの伝統的な結婚ではお坊さんが関わりますが、日本（の結婚）では関わらないなどです。ได้เช่นเดียวกัน

ちなみに、「では」を「には」に置き換えても、自然な表現だと思います。

และผู้ใจดีที่มาแก้ให้ยังบอกอีกว่า สามารถใช้ には แทน では　ได้เช่นเดียวกัน




สุดท้ายนี้ ก็ต้องขอขอบคุณผู้ที่มาแก้ประโยคด้วยค่ะ ที่ทำให้ผู้เขียนได้รับความรู้มากมายในประโยคเพียงไม่กี่ประโยค และจะนำความรู้นี้ไปใช้ในการแต่งประโยคในวิชา 作文และอื่นๆต่อไปค่ะ